Según mi experiencia docente en la puesta en práctica de la tecnología educativa puedo ordenar los mitos de la siguiente forma:
M1: Favorecer un modelo democrático de educación, que facilita el acceso a todas las personas. Educación/formación para todos.
M2: Mito de la amplitud de la información y el acceso ilimitado a todos los contenidos.
M3: Mito de la interactividad.
M4: Los mitos de las reducciones: reducción del tiempo de aprendizaje y reducción del costo.
M5: Mito de la libertad de expresión y la participación igualitaria de todos.
M6: Los mitos de las ampliaciones: a más personas y más acceso.
M7: Mito de la construcción compartida del conocimiento.
M1: Las tecnologías como manipuladoras de la actividad mental.
M2: El mito de la cultura deshumanizadora y alienante.
M3: Mito de la sustitución del profesor.
M4: Las tecnologías como la panacea que resolverá todos los problemas educativos.
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